當知識分子遇上音樂家。

愛德華‧薩依德這樣形容自己：我這輩子一直是認真的業餘音樂家。這是絕對不用懷疑的，假如你讀過他的自傳及其他與音樂相關的文章，便知道他對音樂有多熱愛。以文學及後殖民主義研究聞名於世的薩依德，自少年時期已浸淫在古典音樂之中，深受音樂啟迪，既彈得一手好鋼琴，又能寫精闢樂評。

談音樂　談文化　談國家

台灣麥田推出《並行與弔詭———當知識分子遇上音樂家》繁體中譯本，收錄薩依德與音樂家丹尼爾‧巴倫波因 (DanielBarenboim) 於1995年至2000年的對話，從音樂理論到演奏技巧，都是他們交流詳談的範圍。吸引的是，在音樂切磋以外，兩人的話題更伸延至文化、國家、社會科學等範疇，同樣是充滿智慧與識見的對話。

薩依德與巴倫波因，前者是巴勒斯坦裔，後者是以色列人，兩人於倫敦巧遇，從音樂話題起始，繼而成為好友。兩位知識分子的背景，使大家不禁好奇他們對政治的看法與立場。六次對談中，他們的確有論及國際關係議題。但是，與其認為兩人熱中政治，倒不如說他們在乎的是一份人文關懷。

藝術航向他者

對談者回顧於1999年、即歌德二百五十歲誕辰時舉行的威瑪工作坊，兩人努力集合了阿拉伯、以色列及德國樂手一同演奏。薩依德說：「關於歌德———還有我們在威瑪的經驗———有趣的地方在於，從事藝術者無他，只是航向『他者』，不只把眼光放在自己———然而存此觀念的人今日只是鳳毛麟角。」兩人不在意那次音樂會能否挽救和平，卻深信，音樂及文化事務可拉近人與人之間的距離。

音樂教育　體會人性

諾貝爾文學獎得主大江健三郎亦曾與音樂家小澤征爾作思想對談(大江在對談中也多次提到與自己同齡的薩依德)，並花了不少討論空間探索日本的教育問題。對於下一代，巴倫波因與薩依德亦相當重視，身為德國柏林歌劇院音樂總監的巴倫波因特別關心音樂教育的發展，更認為這個媒介最能告訴孩子如何做人，以及體會人性的最好方式：「在今天的各級學校裡，音樂教育其實已經蕩然無存了，我心裡之所以覺得難過，原因就是在此。教育意味著讓孩子為成年做準備，教導他們該如何應對進退，還有教他們想成為怎樣的人。其他一切都只是資訊而已，可以用簡單的方式學習。音樂要學得好，你得要在理智、心靈和脾性之間達到平衡。」

知識分子的憂心，大抵源自同一理由：對文化有所承擔。


並行與弔詭———當知識分子遇上音樂家———薩依德與巴倫波因對談錄
編者：亞拉‧古策里米安
出版：麥田／台北



(2006.08.13 M.P.)